软件技术

电子信息学院

概况：软件技术专业2004年开始招生，2005年被确定为校改革试点与重点建设专业，2006年引进北大青鸟教学模式与资源、大力推进项目化教学、重视学生实践动手能力培养，现已培养毕业生 1300 多人。2012年评为宁波市特色专业。建设国家精品课程、国家精品资源共享课1门，出版2本国家十二五规划教材，获得省市教学成果奖一等奖各1项，二、三等奖3项。

培养目标：本专业主要培养在互联网信息、数字媒体、商业服务等行业领域，掌握移动及嵌入式设备的软件设计开发、交互设计、移动App开发、Web开发、手机游戏设计、以及交互式多媒体产品的开发、测试、维护、管理知识，具有一定艺术创意能力的复合型、创新型技术技能人才。

专业就业方向：面向IT互联网、数字传媒企业从事软件开发测试、交互设计、移动应用、虚拟展示、互动媒体、数字娱乐等工作；面向电商、贸易、银行等企事业单位从事网站开发与优化、网络营销及移动端运营与管理、商业信息系统应用与维护、技术支持等工作；也可专升本或出国深造。

师资力量:软件专业现有教授1人、副教授4人，讲师2人，高级职称比例达70%。拥有浙江省教学名师1名，浙江优秀青年教师资助项目1人，宁波市领军人物第三层次培养人员1名，校教坛新秀1名，校青年骨干教师4名，是一支教学经验丰富、创新实践能力强、“善教学能科研”的教师队伍，近年在人才培养、教研及科研取得突出成绩。

学生竞赛：近年，软件专业学生在各级技能竞赛中屡获大奖，其中包括国家一等奖1项，获得“移动互联网应用软件开发”全国职业技能大赛全国二等奖，浙江省多媒体竞赛五连冠、浙江省大学生电子商务技术竞赛的五次夺冠、浙江省程序设计竞赛三枚金牌的优异成绩，表现出较强的竞技水平和创新实践能力。

电子商务全国一等奖全国职业技能大赛移动应用开发全国二等奖

全国软件设计与开发大赛省一等奖浙江省移动应用开发竞赛一等奖

浙江省大学生电子商务竞赛五次夺冠

浙江省大学生多媒体竞赛五连冠

学习深造（专升本和国际交流）:软件专业还鼓励学生毕业后报考本科院校，并加强对他们的辅导，在2010年的毕业生中，软件0781班有6人考上了本科院校，占分院总考入人数的85%。2011年毕业生中，软件专业共有3人考上本科院校，其中叶桦同学以高分被杭州电子科技大学录取。2012年，软件专业又有7人专生本成功。2013、2014年专升本考试中，软件专业参加考试的6名同学全部被录取，录取率100%。2015年，软件技术专业参加专升本考试学生人数为8人，全部上线，并被浙江省知名高校录取，其中有6人被浙江工业大学录取，2人被杭州电子科技大学录取，上线率、录取率再次为100%，上线人数和录取人数均创历史新高。

表7：近年软件专业“专升本”同学

编号	班级	姓名	录取院校	录取专业
1	软件0781	潘澄	浙江工业大学	计算机科学与技术
2	软件0781	黄智慧	浙江工业大学	计算机科学与技术
3	软件0781	魏永剑	浙江中医药大学	计算机科学与技术
4	软件0781	陈志文	浙江中医药大学	计算机科学与技术
5	软件0781	沈仲夏	浙江中医药大学	计算机科学与技术
6	软件0781	吴国伟	浙江中医药大学	计算机科学与技术
7	软件0822	叶桦	杭州电子科技大学	计算机科学与技术
8	软件0881	高云斌	宁波大红鹰学院	计算机科学与技术
9	软件0881	陆裕青	宁波大红鹰学院	计算机科学与技术
10	软件0981	励芳芳	宁波工程学院	计算机科学与技术
11	软件0981	瞿财俊	温州大学	计算机科学与技术
12	软件0981	陈丹丹	温州大学	计算机科学与技术
13	软件0922	丁添	台州学院	电子信息工程
14	软件0981	孙亨迪	浙江中医药大学	计算机科学与技术
15	软件0981	潘一骥	浙江中医药大学	机械设计制造及其自动化
16	软件0981	姚卓君	杭州电子科技大学	软件工程
17	软件1022	陈佳露	杭州电子科技大学	软件工程
18	软件1022	王诚	杭州电子科技大学	软件工程
19	软件1022	郭欣昕	浙江海洋大学	计算机科学与技术
20	软件1222	黄熠杰	浙江工业大学	计算机科学与技术
21	软件1222	吉煜	浙江工业大学	软件工程
22	软件1222	李樊	浙江工业大学	计算机科学与技术
23	软件1222	潘建锋	浙江工业大学	软件工程
24	软件1222	苏泽雄	杭州电子科技大学	软件工程
25	软件1222	徐伟	杭州电子科技大学	软件工程
26	软件1222	张毅	浙江工业大学	计算机科学与技术
27	软件1222	赵汉卿	浙江工业大学	计算机科学与技术
28	软件1321	蒋睿铠	浙江外国语学院	计算机科学与技术
29	软件1321	葛志杭	浙江外国语学院	计算机科学与技术
30	软件1321	凌妍	浙江外国语学院	计算机科学与技术

学生创新创业:专业拥有“移动创客空间”，通过开展“创客教育”，构建基于“创客”模式的大学生创新创业基地。该空间主要为专业学生开展各类移动互联网、智能软硬件、无人机、机器人等实用型创新项目的开发，以及创新创业知识、创意思想、技能分享活动。

近年，软件学生积极为企业,为社会开发了多个企业项目

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