培养目标：培养拥护党的基本路线，面向先进制造业掌握数控技术所必需的基础理论和专业知识，具有从事机械产品设计、数控加工工艺设计与编程加工、数控设备安装与维护以及生产管理、设备管理等岗位实际工作的职业能力与综合素质，适应企业工作第一线需要的高素质技能型人才。 

专业就业方向：本专业主要面向机械产品制造企业和数控装备制造企业，机械产品制造企业主要从事机械产品设计、产品加工工艺编制、数控编程与加工和生产管理等岗位工作；在数控装备制造企业主要从事数控机床装配、数控机床调试、数控机床检测维修、机床售后技术服务等岗位工作。

师资：目前有专任教师9人，其中副教授2人，讲师3人，高级技师2人，技师2人。师资队伍中1人为浙江省数控技术专业带头人，1人为浙江省高校优秀青年教师资助对象，1人为宁波市领军与拔尖人才工程第三层次培养对象，数控技术教学团队为校级示范教学团队。师资队伍力量雄厚，先后主持了省级课题1项，教育厅科研项目2项，浙江省“重中之重开放基金”1项，浙江省高教学会十二五规划课题1项,参加了863课题1项，国家自然科学基金1项。

专业教师获得全国教师职业大赛一等奖

2、专业主要课程

主干课程：机械识图与制图、机械设计基础、机械产品创新设计、三维造型技术及应用、机械制造基础、公差与技术测量、数控加工工艺与编程、CAM技术及应用、液压与气动技术、数控机床电气控制、数控机床PLC控制、数控机床调试与维护。

实践环节：机械零件普通加工、计算机绘图、数控加工、模具数控加工、数控机床控制系统安装、数控技术应用综合实践。

专业核心课程：

数控加工工艺与编程:主要培养学生机械产品数控加工工艺编制、数控加工程序编写、操作数控机床加工机械产品等知识和能力。

CAM技术与应用:主要培养学生使用Cimatron等CAM软件，对复杂零件进行造型、工艺设计和自动编程，完成复杂零件的数控加工。

数控机床电气控制:主要培养学生掌握数控机床控制原理、数控系统原理、数控机床的电气控制原理、数控机床检测系统等知识和数控机床电气控制系统安装与调试技能。

数控机床调试与维护:主要培养学生掌握机床计算机控制原理，对数控机床进行安装、调试与检测，对数控机床故障现象进行分析，正确排除数控机床常见故障。

3、职业资格证书

数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控工艺员、UG(Pro/E)应用工程师、数控机床维修工。

4、校内外实训基地

校内实训基地依托模具数控实训基地，分为教学工厂和数控技术应用中心两个实践教学基地，分别开展数控编程与加工实践教学和数控机床维修实践教学。

教学工厂

数控铣加工车间

数控车加工车间

数控机床维修实训室

校外实训基地主要有宁波市博虹机械制造开发有限公司、宁波中博数控设备有限公司、宁波市鄞州泰盛数控设备有限公司、江苏艾格森数控设备制造有限公司、宁波中澳捷达机械有限公司。

数控技术专业学生在企业顶岗实习调试数控系统

5、特色与成果

人才培养分为数控编程加工和数控机床装调维修两个方向，在人才培养上注重与企业合作，提高学生的实际动手能力。与宁波市多家数控机床厂合作，开展订单式人才培养，学生毕业后直接进入企业实习、工作，多名学生被派往国外从事数控机床售后技术服务工作。多家企业在数控技术专业设立企业奖学金，目前主要有“博虹奖学金”“中博奖学金”，2011年12月与江苏艾格森数控设备制造有限公司签订校企合作协议，艾格森公司每年出资3万元，设立“艾格森奖学金”。数控装备制造人才培养得到浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新活动计划资助，为我校获得的首项省级创新人才培养项目。

数控专业学生在浙江省数控技能大赛上获奖

企业家在数控技术专业设立奖学金并为获奖学生颁奖

谢一风校长为获得企业奖学金学生颁奖