《习近平著作选读（第一卷）》领读

领读人：徐秋萍

习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习伊始，秉承着“学思用贯通，知信行统一”的理念，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，应用英语党支部于4月26日召开《习近平著作选读（第一卷）》集中学习。

《习近平著作选读（第一卷）》收入的是习近平同志在二〇一二年十一月至二〇一七年十月的重要著作，共有讲话、演讲、指示、批示、训令等七十一篇。但是领读人认为此书最精彩的部分首当其冲的是开篇——《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家二团结奋斗》（暨习近平同志在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告）。

集中学习会上，领读人向大家呈现了她对二十大报告中与专业建设息息相关的第八部分内容解读“思维导图”。

作为英语专业教师，如何实现“四个自信”中的“文化自信”，扎根专业建设，培养具备4A品质的国际传播力人才 ：Anchor 站稳立场，扎根于祖国与人民，不会在国际舞台上迷失方向，真正读懂中国的故事，真正了解中国的历史、哲学、思维方式、文化；Ability练好内功，培养英语功底扎实的学生；Audacity,勇迎挑战，具备初生牛犊不怕虎的闯劲，勇于挑战的勇气，不怕碰钉子，打开一片全新的天地，在时代召唤时、在机会面前，勇敢跳出舒适区，一鸣惊人；Adherence矢志不渝，功不唐捐，玉汝于成，隧道也可能转弯。只有专任教师坚定这些信念，身体力行，才能润物细无声地向学生传递这些品质，才能将立德树人的根本任务落地开花，才能向外界传播中国声音、讲好中国故事。

与会党员教师踊跃发言，探讨了“文化自信”与“课程思政”的契合点，讲述了各自的教学方法与技巧，相互借鉴，相互启发。在祥和的讨论声中圆满完成了第一次主题教育集中学习的任务。