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本次劳动基地是宁波华勋清洁机械有限公司，它成立于2010年06月10日，就在学校附近。华勋公司是一家高新技术合资企业，产品主要销往欧美及东南亚市场，目前最大的市场是巴西和俄罗斯。公司的经营范围除了主要产品清洁机械设备以外，还有泵、绞盘机、汽车配件、电子产品、塑料件、五金件的制造、加工、批发、零售。

一、“打工人”的诞生

进厂前，同学们都做了一系列的准备工作，班主任召开了主题班会，告知大家的本次劳动内容是外贸产品流水线上的工作体验。这类工作是我们英专生将来工作岗位的上游产业，能够帮助我们对出口产品的生产工艺有一个较好的了解，也是将来催单、价格核算、验货的重要环节。班主任还强调了各类注意事项。

想成为一个合格的“打工人”，必须先熟知“打工人”的规则：

（1）遵守企业的规章制度、态度端正、不迟到不早退不偷懒，谦虚礼貌。在生产线上聊天和玩手机是万万不可取滴！注意“身份的转换”哦，时刻谨记我们现在已经是打工人啦！

（2）在工厂内部不要抱怨辛苦哟，一定要怀感恩之心（这点同理可用于任何事情哟）

（3）大家在流水线上工作一定一定要注意安全哦~

（4）中餐要和工厂员工一起吃食堂，此刻，我们即员工。

实践开始前，周副总来见了同学们，期间，他表扬了一下前几批表现优秀的同学，然后告诉大家在生产、工作过程中一定要注意安全。在保证安全的情况下注重效率，同时他也希望同学们在实践中能够有所收获。大家士气高涨，跃跃欲试。

随后，同学们被分为五组，分别为：总装生产线总成包装A线、总装生产线总装B线、总装生产线预装组、电机生产线接线组、总装生产枪组装组。每个人都各司其职，认真的干着手中的活。

二、“打工人”的感言

同学1：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为一名青年大学生，在经历了这次时长三天的社会实践活动后，我深刻地感悟到了实践的重要性，更加认识到父母赚钱的艰辛与不易。

同学2：我被派到了流水线最后的一个环节，贴标签。虽然这看起来只是一个很简单的工作，但我自己上手操作才发现这并不简单，要保证标签不被贴歪，还要把机器连带着箱子一块推到检验环节。长期重复一个动作，真的非常辛苦。

同学3：结束三天的实践活动，我重新回到校园，要更加努力地学习，我深知用双手创造出的幸福比一切泉水都要甘甜。

同学4：我所在的是附件组，这个车间顾名思义，主要是负责一些零部件的生产、拼接、组装等等。在这三天的时间里，我分别干过给枪头这个零部件点上标记点、共同组装螺丝、组装装清洁枪的一部分、给零件套皮圈等等。这些工作，一步一步紧密连接，丝毫不能懈怠或者偷懒，而且必须十分注重细节，如果稍有疏忽那就会影响到后面步骤的完成。而且那些工人实际上一天的工作量远不止于此，教我们的姐姐说他们最快的速度可以一个小时完成一千个部件的工作，这让还不熟练的我大受震惊。我想，他们身上的这种精神也是来工厂实践的我们最应该学习的吧。

同学5：我的工作岗位是“总成组”流水线工程的一环，在三天的工作时间里分别负责过剥线、搬运以及贴标签等工作。所有的加工部件包括电机、下风盖等经由上游的工人师傅做好前置工作，再到我的手里进行加工，每一个流程都配合紧密、环环相扣。每一个环节都要求高度集中，操作细节。我实践只有短短三天，而那些工人师傅们却一直在工作。他们让我认识到了工匠精神、真实地感受到了工匠精神。

三、班主任的感言

我们班的劳动教育结束了，今天跟车间负责人常总聊了聊，他们欢迎我们经常去实践，而且真心希望学生在他们那能有所收获，企业氛围很好。我在思考我们的劳动教育除了要让学生吃点苦，触动他们的心灵，让他们感受到生活不易，锻炼他们的意志以外，还应该让他们在岗位上学会发现问题，鼓励他们在帮一线工人提高效率上动点脑筋，这样的劳动就会更有意义，给他们更多的成就感。

下午，我发现两个学生在做卷纸盒，绑胶带的工作，动作有点慢，忍不住跟着也做了几个，发现其实还可以更快一些，只要动脑筋改变一下工作方法。于是带着学生不断调整方法，解决遇到的问题。因为方法变了，速度就快了，学生开始有点跟不上，我也没说话，就边干边观察着，慢慢学生就越来越快了，主动性也越来越强。

干活的时候，我没觉得累，也没觉得这是机械性的工作，反而在越来越快的速度中感到了一种畅快，尤其是看到学生的变化更让我觉得氛围对一个人的影响有多重要。总结一下就是：这样的劳动教育有意义，可以多组织，结束后可以让各部门组长推选一些优秀学员出来，给学生一些鼓励很有必要。找到合适的企业很重要，这家企业很适合做劳动实践基地，非常不错。

实践是最好的老师，最好的课堂。社会劳动实践不仅培养了同学们的耐心和责任心，还锤炼了同学们的劳动意志，也同学们带来了一个接轨社会的体验经历。劳动不易，所用所得更是不易，在这个平稳安逸的年代里，有许多人在替我们负重前行。好好学习吧！亲爱的工商人！至少不负当年志，不负父母望，至少不负自己，不负青春！

以上文章来自浙江工商职业技术学院应用英语专业官微 “工商职院英语”

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