6月7日上午，我院国贸专业再次邀请了慈溪博物馆潘佳利和上林湖越窑博物馆黄亦静为学生授课。此次课程是四月份陶瓷文物修复讲座的延伸环节——修复实操。

课程一开始，潘佳利按照“清洗-翻模-补缺-打磨-作色”的简易修复步骤，介绍了陶瓷修复室用到的一般材料：牙刷、手术刀、滑石粉、毛笔、喷枪……等等。我们了解到，陶瓷文物的修复并不囿于所谓“专门的工具”，而是服务于具体目的的“哪个趁手用哪个”。

受限于课程时长和现场工具，本次修复体验与实际的陶瓷文物修复步骤并不完全一致。此次修复体验，旨在使同学们于亲手粘贴、补缺、作色之中体会修复的流程和不易，感受从“破碎”到“完整”的独特魅力。

在老师们的悉心指导下，学生们小心翼翼地拿起瓷片，一边观察，一边细致清理碎片、预拼接；调配粘合剂、对齐裂缝、平整咬合。这不仅一次细心与耐心的考验，更是一次与制瓷技术的“面对面交流”。

尤为印象深刻的是，在修复完成后，学生们还在瓷器的裂缝处巧妙地上了金粉，这种“金缮”技艺不仅赋予破损瓷器新的生命，也让学生们体会到了“缺陷之美”。活动的高潮部分则是创意绘画环节。学生们发挥天马行空的想象力，用画笔在修复好的瓷器上勾勒出一幅幅生动的画面，有的描绘古典山水，有的则展现了现代元素，每一件作品都是独一无二的艺术创造。这一环节不仅锻炼了学生的艺术创作能力，更是将传统与现代完美融合，展现了传统文化在新时代的活力。活动结束后，不少学生表示，这次体验让他们深刻感受到了传统文化的魅力。

此次青瓷修复活动作为我院国贸专业劳动教育的实践内容之一，不仅使我们感受到青瓷修复的别样魅力和现代活力，也让我们深深领会到匠心传承的重要意义。不管是手艺者还是工商人，深耕一方天地，并传承延续之，是当代青年的“应有之义”。