8月28日下午，国际经济与贸易专业开展了专业说课教研活动，全体专业教师都对新学期即将要上的课程做了精心的说课准备。

首先，副院长田祖佑介绍了课程建设的总体要求，包括线上课程的开发、智慧职教平台的应用、课程思政的融入等。田院长结合《进出口全程实训》课程，从课程性质、课程目标、课程内容、学情、教学方法等方面做了详细的介绍。尤其是对国际经济与贸易专业学生的生源情况以及学情做了深入的分析。从2023年开始，国际经济与贸易专业将迎来生源的大变革，至少有三个3+2的班级。田院长对甬江职高3+2生源的调查问卷结果进行分析，发现3+2生源尽管在高中段有较高比例的专业课学时安排，但是学生的专业基础和英语基础仍旧十分薄弱，而且80%以上的学生选择专升本方向，对于专业现代学徒制的推行带来极大的困难，对于专业教师的教学也带来了极大的考验和挑战。接着，专业教师陈健、徐宣全、郭爱芹、翁春颖、李紫微、袁娅娅等也对自己担任的课程做了说课，其中徐宣全和袁娅娅老师对课程思政的改革谈了自己的想法和体会，包括课程思政元素的挖掘、教师自身思政素养的提升、课程思政的融入等。

今天的教研活动不仅仅是说课，也是一次专业课程思政和线上课程开发的深入研讨。全体教师都认为在今后的教学中需要做到以下几点：第一，扭转观念，关注课程思政，重视课程思政，积极实践课程思政改革，不断提升自身的课程思政素养；第二，挖掘正确正向的课程思政元素，网络资源需要甄别，学习强国的资源要好好利用；第三，关注“智慧职教”平台资源，相类似的课程要学习和借鉴；第四，对自我提出一定的要求，保证每学期都能够使自己的网络课程建设有一定的进步和提升。

袁娅娅

2022.8.28